roghnaigh Cúige
Roghnaigh Galicia agus a Thithe Tuaithe
Bain sult as an eispéireas gan chuimhneamh a bhaineann le fanacht i dTeach Tuaithe i Galicia.
Lig duit tú féin a thabhairt chuig Turasóireacht Tuaithe
#Lig duit féin éirí
Athnuachan Spota TVG Tú Féin go Nádúrtha
#Déan tú féin a athnuachan go nádúrtha
Turasóireacht Galicia 2024-2030
#Galicia|24-30
Fómhar Gastranómach 2024
#foghargastranómach
Iarr ar Galicia
#peidiagailís
bunaíochtaí
Cóiríocht Tuaithe Réadmhaoin
In ár n-eolaire gheobhaidh tú lóistín de gach cineál agus éagsúlacht.
Teach Fieiro
an oscailt leaba 1 aibreán 2005. bailte fearainn 6 seomraí dúbailte. faisnéis
Pálás an Pine
Pazo dhéanamh Piñeiro teach mainéir ó dheireadh an chúigiú céad déag. An t-idirdhealú de déanann spásanna
Suíomh: An Piñeiro - iascaireacht, 1, 27516, LugoSuíomh Gréasáin: www.pazodopineiro.comFón: 982440642
Casa Grande Anllo S.L..
Teach tuaithe den naoú haois déag suite i suíomh tuaithe agus foirfe do scíthe agus dícheangal
Suíomh: Plás Barreiro, s / n, 27377, Cospeito, LugoFón: 982520078
The Old House Mt.
Is Casa Antiga dhéanamh Monte teach tír a fheictear suite i Padrón, A Coruña,
Suíomh: Sean bhealach, 6, 15916 Lestrove, A CoruñaSuíomh Gréasáin: https://acasaantigadomonte.com/Fón: +34 981 812 400
Teach G. Covas
Is Covas sráidbhaile tuaithe sa Ghailís Interior Ribera Sacra, ceithre árasán sa
teach Vixide
Teach Cloch le achar de 250m². Tá sé comhdhéanta de seomra suí, cistin, dhá seomraí le
Casa Farruco
Is é an teach a dháileadh 3 árasán, de 2, 4 agus 6 daoine gach. Sa táimid ag ghairdín
Casa Raul
Turismo Teach Tuaithe suite i gcroílár an Costa da Morte. teach, a osclaíodh i mí Iúil
Casoa na Braña
Farmhouse tógtha i 2005 meas stíl ailtireachta an cheantair. cuntas
Imeachtaí Le Teacht
Sa spás seo gheobhaidh tú imeachtaí atá le teacht agus an lóistín is gaire de bhaill AGATUR.
Faisnéis do Thurasóirí COVID-19
Faisnéis do Ghairmithe COVID-19
Blag
Nuacht agus Moltaí
Bí cinnte chun dul i gcomhairle an roinn seo roimh a dhéanamh do thuras chun freastal ar an sprioc nua tú, agus Ghailís.
